WEBQUEST: O lado bom da web na educação.

Entrevista concedida por mim à revista PROFISSÃO MESTRE de Abril/2008 - Ano 9 - nº 103.
RECORTES DO TEXTO DE Gustavo Rodrigues para a Revista PROFISSÃO MESTRE de Abril/2008.

"O conceito é relativamente novo, não muito conhecido no Brasil, mas já visto como uma jóia do ensino aliado à tecnologia; uma revolução para as pesquisas escolares, que envolve alunos de todos os níveis da formação educacional."

O professor Vicente Cândido, ministrante de cursos do SINPRO-SP, que começou a atuar em educação e tecnologia em 1994 e pesquisa a metodologia da WEBQUEST desde 2000, sugere que a mais simples opção para criação de uma WQ é usar o Powerpoint e gerar um arquivo ".pps".

"Geralmente, um bom projeto de WQ inicia-se com base em uma WQ já publicada, já que, todo professor sente a necessidade de adaptá-la à sua prática, à sua realidade e a de seus alunos. Assim, naturalmente vai criando a sua mesmo sem perceber", observa.

"Existem diversas formas para se concluir uma WQ: podemos solicitar desde uma simples apresentação em powerpoint, vídeo, representação teatral, etc...depende do entusiasmo do professor e da sua criatividade", completa o Prof. Vicente Cândido. Completar on line também é possível, porém é provável que isso a descaracterize e a transforme numa "máquina de ensinar", remetendo ao ensino tradicional, a não ser que a atividade inclua propositalmente a consulta a um programa de perguntas e respostas ou algo parecido."

É isso!
Até mais!

Formação de professores

Olá amigos!

Venho me dedicando à formação de professores para o uso de computadores e internet nas escolas desde que me conheço por professor, porém, é interessante saborear sempre o prazer que os professores sentem em descobrir algo simples e que está disponível na rede.
Creio que é essa apreciação que faço nas minhas oficinas que tem me direcionado para esse caminho. A descoberta de um meio simples de "passar o seu recado", de deixar a sua impressão e ainda usando a grande rede mundial de computadores!
Alguns não conhecem os recursos, outros, conhecem mas não entendem seu funcionamento, outros ainda, não conhecem e tem raiva de quem conhece!
Como em qualquer matéria, os temas agradam e desagradam, mas em um ponto, todos concordam: mesmo não utilizando plenamente é muito fácil tirar proveito da web e dos computadores!

É a constatação da descoberta de algo que sempre esteve em nossas idéias, bastando para isso que paremos para observar com olhos atentos e questionadores. É isso, simples assim.
Eu gostaria de descrever todos os detalhes e anotar todas as observações que faço durante minhas oficinas por aí, mas, infelizmente o tempo não me permite e também, minhas deficiências na escrita não deixariam que eu relatasse com fiel rigor esses momentos.

Prometo que farei deste meu diário um canal de expressão dessas observações...

Pense nisso.
Até mais!

Voltando!

Olá amigos!

É com prazer que "voltamos" à ativa e retornamos com "força total"!!
Ok. Sem muito ênfase no "força total" , afinal, voltamos de uma semana de carnaval e, como reza o calendário brasileiro, o país volta sempre depois do carnaval, certo?

Nas escolas o calendário letivo já está em pleno vigor e já começamos, mesmo estando sem alunos em algumas sentimos aos poucos um ritmo sendo apreendido... Confesso que ainda estou um tanto passivo diante desse movimento todo...

Mas todos nós sentimos que a coisa está deslanchando, não?!
Então amigos, só tem um jeito: façamos as coisas acontecerem! Acabaram as festas e o 2008 já está rolando. Vamos em frente! Crie; elabore; desenvolva; faça; refaça; edite;pesquise;... proporcione aulas diferenciadas para seus alunos e para você mesmo!

Bom retorno!!

Pense nisso.
Até mais!

PARADA OBRIGATÓRIA?

Olá amigos!

Depois de uma ausência, volto a falar um pouquinho aqui no APROPRIAR... é certo que falo com muitas pausas, já que minhas forças estão se esvaindo com o findar de mais um ano letivo.

Essas pausas refletem o peso de mais um ano cheio de trabalho, dificuldades, projetos bem-sucedidos, outros não tão bem assim, mas de qualquer forma, estamos somente esperando o recesso chegar, essa é que é a grande verdade.

Ainda temos que ouvir dos amigos que não são da área de educação sobre a questão de termos "duas férias anuais", "emendas nos feriados", e outras piadinhas... como aquela famosa: "Você trabalha ou só da aulas?"

Outra verdade é que somente nós que vivemos dentro da escola sabemos a real necessidade de pararmos esses dois períodos anuais. É algo providencial!

Alunos em recuperação: estresse bilateral; tanto professores quanto alunos "ficam" de recuperação. Portanto meus amigos, vamos nos preparar para que essas duas semaninhas passem rapidamente e para que o período de recesso seja bem lento para saborearmos mais um fim de ano. Como? É só ir contando os dias. Isso mesmo! Como você já deve estar fazendo por aí e eu por aqui!

Mas, não podemos esquecer: temos que ESQUECER da escola nesse recesso, senão não saborearemos esse período!

Se bem que, o bom mesmo é pensarmos em VOLTAR!!! Ano novo, agendas novas, projetos novos, colegas novos, novos planejamentos!

É isso que nos move!

Pararam pra pensar que sempre temos essa perspectiva de RENOVAÇÃO?

Pois, amigos, esse é o nosso grande TRUNFO!

E essa parada, embora seja obrigatória, na verdade é uma grande preparação!

Só de pensarmos no RETORNO às atividades, mesmo nesse meu texto despontam algumas "exclamações"!!!

Tento refletir aqui exatamente como estamos nos sentindo nesse momento. Já experimentaram falar sobre um novo projeto interdisciplinar nessa época? As idéias surgem "do nada" e, se retomadas se transformam em grandes idéias para o próximo ano letivo.

Então, para todos, um FELIZ ANO NOVO LETIVO!

Mas, com certeza, falarei mais sobre isso em um novo texto, aqui mesmo neste espaço.

Pensem nisso.

Até mais!