Olá amigos!
É com prazer que "voltamos" à ativa e retornamos com "força total"!!
Ok. Sem muito ênfase no "força total" , afinal, voltamos de uma semana de carnaval e, como reza o calendário brasileiro, o país volta sempre depois do carnaval, certo?
Nas escolas o calendário letivo já está em pleno vigor e já começamos, mesmo estando sem alunos em algumas sentimos aos poucos um ritmo sendo apreendido... Confesso que ainda estou um tanto passivo diante desse movimento todo...
Mas todos nós sentimos que a coisa está deslanchando, não?!
Então amigos, só tem um jeito: façamos as coisas acontecerem! Acabaram as festas e o 2008 já está rolando. Vamos em frente! Crie; elabore; desenvolva; faça; refaça; edite;pesquise;... proporcione aulas diferenciadas para seus alunos e para você mesmo!
Bom retorno!!
Pense nisso.
Até mais!
07 fevereiro 2008
11 dezembro 2007
PARADA OBRIGATÓRIA?
Olá amigos!
Depois de uma ausência, volto a falar um pouquinho aqui no APROPRIAR... é certo que falo com muitas pausas, já que minhas forças estão se esvaindo com o findar de mais um ano letivo.
Essas pausas refletem o peso de mais um ano cheio de trabalho, dificuldades, projetos bem-sucedidos, outros não tão bem assim, mas de qualquer forma, estamos somente esperando o recesso chegar, essa é que é a grande verdade.
Ainda temos que ouvir dos amigos que não são da área de educação sobre a questão de termos "duas férias anuais", "emendas nos feriados", e outras piadinhas... como aquela famosa: "Você trabalha ou só da aulas?"
Outra verdade é que somente nós que vivemos dentro da escola sabemos a real necessidade de pararmos esses dois períodos anuais. É algo providencial!
Alunos em recuperação: estresse bilateral; tanto professores quanto alunos "ficam" de recuperação. Portanto meus amigos, vamos nos preparar para que essas duas semaninhas passem rapidamente e para que o período de recesso seja bem lento para saborearmos mais um fim de ano. Como? É só ir contando os dias. Isso mesmo! Como você já deve estar fazendo por aí e eu por aqui!
Mas, não podemos esquecer: temos que ESQUECER da escola nesse recesso, senão não saborearemos esse período!
Se bem que, o bom mesmo é pensarmos em VOLTAR!!! Ano novo, agendas novas, projetos novos, colegas novos, novos planejamentos!
É isso que nos move!
Pararam pra pensar que sempre temos essa perspectiva de RENOVAÇÃO?
Pois, amigos, esse é o nosso grande TRUNFO!
E essa parada, embora seja obrigatória, na verdade é uma grande preparação!
Só de pensarmos no RETORNO às atividades, mesmo nesse meu texto despontam algumas "exclamações"!!!
Tento refletir aqui exatamente como estamos nos sentindo nesse momento. Já experimentaram falar sobre um novo projeto interdisciplinar nessa época? As idéias surgem "do nada" e, se retomadas se transformam em grandes idéias para o próximo ano letivo.
Então, para todos, um FELIZ ANO NOVO LETIVO!
Mas, com certeza, falarei mais sobre isso em um novo texto, aqui mesmo neste espaço.
Pensem nisso.
Até mais!
24 setembro 2007
EAD – Educação à Distância
Olá amigos!
1“A educação a distância teve início com os cursos por correspondência, que existem desde o século 18. De lá para cá muita coisa mudou. E a evolução das tecnologias de comunicação foi um dos grandes responsáveis pela expansão do setor ocorrida nos últimos dez anos.”
Como todos sabem, as dificuldades que encontramos em sala de aula são inúmeras, mas eis que surge algo que talvez colabore para minimizar essas dificuldades: o ensino à distância.
Existem os cursos de imersão, onde você participa presencialmente durante alguns dias por mês; os cursos totalmente on-line, onde você deve se conectar regularmente para acessar ao ambiente virtual e saber sobre as tarefas, participar dos fóruns ativos e deixar seus comentários e impressões sobre os assuntos. Nesse ambiente virtual ficam gravadas as suas navegações e toda a sua interação para que os tutores* acompanhem sua evolução e entendimento com relação às disciplinas.
Muito bem estruturados, os cursos dessa modalidade exigem dedicação e estudo e, para quem pensava que nesses cursos a exigência é fácil de ser driblada, engana-se: a disciplina é fundamental, a leitura e a participação/interação também, na verdade você está sendo avaliado o tempo todo!
Existem muitos cursos disponíveis, das menores até as mais renomadas instituições de ensino superior. O futuro caminha com certa velocidade para a otimização do nosso tempo de formação e estudo e, para quem tem os dias e as noites muito ocupados, basta trocar um período de 6 a 8 horas de estudo diários por 1 hora e meia em frente ao computador (no mínimo) por dia. Resolvemos assim as dificuldades de deslocamento até o local de estudo que, dependendo de qual região de São Paulo estamos falando, 1 hora e meia é o tempo mínimo que você fica parado no trânsito caótico. Um dos fatores importantes também é a possibilidade de se “frequentar” um curso à distância que seja ministrado de outros estados ou países. Isso é a modernidade!
Como não poderia deixar de ser, experimentei alguns desses cursos para ir apresentando mais algumas das possibilidades pelas quais você poderá se atualizar e “azeitar” a sua formação acadêmica; vale a pena fazer, não somente um, mas vários cursos à distância, até pelo preparo que esses cursos nos oferecem com relação a atualização profissional e pelo ritmo que nos faz imprimir nos estudos, voltando assim nossa carreira para esse mercado cada vez mais competitivo. Mais uma vez, são provas de que não poderemos fugir da tecnologia. Caro Professor, caríssima Professora, estamos cercados por tecnologia. Não está na hora de se render aos encantos e desafios desse novo mundo? Pense nisso. Até mais!
1 Disponível em: http://novaescola.abril.com.br/index.htm?ed/168_dez03/html/tutor
Acesso em: 17/out/2005
* um tutor é um profissional qualificado para fazer a mediação entre os conteúdos oferecidos pelas instituições de ensino e os estudantes.
SOBRE MÚSICA, MÚSICOS, PROFESSORES E COMPUTADORES
Quem me conhece, bem sabe que uma das minhas maiores frustrações é não saber tocar um instrumento musical. Tocar algo como, um violão, uma guitarra, bateria! E não foi por falta de tentativas: quando eu tinha uns dezessete anos tentei o violão: tinha que treinar muito, estudar a teoria musical, andar com o violão pra lá e pra cá, não deu. Depois, já com uns vinte e poucos anos, tentei a bateria: legal, mas não deu também. Não é que a música não esteja em mim, pelo contrário, sou até muito musical. O fato é que não me apropriei destas ferramentas. Diferente da minha relação com os computadores. Não pense que sou um nerd
O computador agrega valores à experiência do músico profissional.
Nos tornamos educadores quando nossa prática, nosso tom de voz, nosso jeito de ser nos caracteriza. Somos professores quando aperfeiçoamos nossa prática, ao ponto de poder transmiti-la através das nossas aulas. Somos educadores quando nos identificamos em uma comunidade educativa. O músico tem a capacidade de identificação com as massas, com as diferentes tribos. Passa sua mensagem através de uma série de acordes, tons e sons. O professor também passa sua mensagem para as massas. O computador está favorecendo a criatividade de compositores e professores, a leitura deste texto e de diversas outras manifestações e produções culturais. A moda agora é música eletrônica, que nada mais é do que música feita pelo computador, e ninguém se importa com isso, ninguém quer saber como foram feitas as músicas, só querem dançar. E aproveitam até o último acorde, aprendem a dançar e a cantar. Na escola, o computador ainda é um bicho de sete cabeças, onde a resistência ao seu uso persiste. Não se importe com a máquina, direcione seus esforços para os resultados na aprendizagem, continue com suas aulas maravilhosas. Use o computador e não se esqueça: O computador agrega valores à experiência do professor.
Pense nisso. Até mais!
imagem: http://www.africafilmes.com.br/8E098173-7D04-4890-8C9B-1886B7ABA39C/Proj3%20Durval%20Discos_files/DURVAL%2004.jpg
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